Exercices d’anglais pour le niveau B1

1. Présent simple ou présent continu

2. Parler du futur : Will, Be Going To et Present Continuous

3. Past simple ou present perfect ?

4. Présent parfait simple ou continu

5. Adjectifs et adverbes : comparatif vs superlatif

6. During vs For vs While

7. Past simple, past continuous, past perfect

8. Formes verbales passives

9. Voix active et passive

10. Gerund or infinitive: Do, to do, doing

11. Question tags: Aren’t you? Don’t you?

12. Indirect speech / Reported speech

13. Utilisation des quantifieurs : All et Both

14. For, Since, From : Quelle est la différence ?

Comprendre le niveau B1 en anglais

Le niveau B1 en anglais, tel que défini par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), correspond au stade intermédiaire. À ce niveau, les apprenants ont dépassé les bases et commencent à communiquer avec plus d’indépendance et de confiance. Les utilisateurs de niveau B1 peuvent gérer les situations de la vie quotidienne, exprimer leurs opinions, décrire des expériences et parler de projets ou d’ambitions. Bien qu’ils puissent encore faire des erreurs, leur langue est généralement compréhensible pour les locuteurs natifs habitués à parler avec des non-natifs.

Ce niveau est idéal pour les étudiants qui souhaitent développer leurs compétences en communication pour le travail, les voyages ou les études. Les apprenants de niveau B1 comprennent généralement les points essentiels d’un discours clair sur des sujets familiers tels que l’école, les loisirs, le travail et l’actualité. Ils peuvent produire un texte simple et cohérent sur des sujets connus ou d’intérêt personnel. Ce niveau marque un tournant essentiel : c’est là que la fluidité commence à se développer, même si le vocabulaire et la grammaire restent limités.

Le B1 n’est pas seulement un terme technique ; c’est une étape importante dans l’usage concret de la langue. Une personne à ce niveau peut rédiger un courriel à un collègue, commander à manger à l’étranger, suivre une conversation sur les routines quotidiennes ou expliquer pourquoi elle a aimé un livre ou un film récent. Elle peut hésiter ou chercher ses mots, mais parvient en général à faire avancer la conversation. Surtout, un apprenant B1 a une base suffisante pour apprendre par le contexte, demander des clarifications et corriger ses propres erreurs au fur et à mesure.